Emotionen in Kunstwerken Ausdruck verleihen

Emotionen in Kunstwerken Ausdruck verleihen
Schüler der 9c und 9d erschaffen Kunstwerke zu Schicksalen aus dem Holocaust.

Der Lehrplan sieht im Fach Geschichte der 9. Klassen eine Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und dem Holocaust vor. Ein Thema, das schwierig zu verstehen und dennoch wichtiger denn je ist.
Die Klassen 9c und 9d haben sich daher, unter Anleitung ihrer Geschichtslehrkraft Ulrike Karl, der Aufgabe gestellt, sich mit persönlichen Schicksalen aus dem Holocaust näher zu beschäftigen und dazu ein Kunstwerk zu erschaffen, das Ihre Gefühle ausdrückt.
Die Schüler und Schülerinnen konnten aus verschiedenen Schicksalen von Kindern und Jugendlichen wählen, unter denen so bekannte wie Anne Frank genauso zu finden waren, wie das Mädchen mit dem roten Mantel aus Schindlers Liste. Andere wiederum wählten Lieder, die in Konzentrationslagern geschrieben wurden und ihre, oft sehr grausame, Verwendung.
„Kreativität braucht Zeit und Raum, die der Lehrplan so leider nicht hergibt.“ sagt StRin Ulrike Karl. Deshalb haben sich die Lernenden hauptsächlich in Ihrer Freizeit und an zwei freiwilligen Nachmittagen mit der Lehrkraft in der Schule getroffen, um gemeinsam an ihren Ausstellungsstücken zu arbeiten und das Ergebnis ist beeindruckend. Sechzehn unterschiedliche Objekte mit einer dazugehörigen Erklärung werden seit April im C-Bau der Schule ausgestellt. Am vergangenen Montag führten die Schüler nun ihre Eltern durch die Ausstellung, um ihnen einen Einblick in ihr Schaffen der letzten Monate zu geben.
Eine großartige Möglichkeit für Eltern, Schüler und Lehrkraft einmal zusammenzukommen, die Rollen zu tauschen und gemeinsam, unter Führung der Schülerinnen und Schüler, in dieses bewegende Thema einzutauchen. Am Ende der Führung schloss die Lehrkraft mit dem Zitat der Auschwitz-Überlebenden Anita Lasker-Wallfisch: „Mensch sein und menschlich bleiben, das ist unsere Aufgabe.“

StRin Ulrike Karl