Naturwissenschaftlich-technologisches und Sprachliches Gymnasium  

Geschichte

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„Non scholae, sed vitae discimus“ – Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir. Was schon der alte Seneca vor über 2000 Jahren geschrieben hat gilt auch heute noch und das wohl für kein Fach mehr als für Geschichte. Geschichte ist mehr als Faktenwissen und Kompetenzen, Geschichte ist die Wissenschaft vom Menschen und damit die „große und wahrhaftige Lehrmeisterin des Lebens“ (Papst Paul VI.).  Den Menschen vergangener Zeiten auf die Spur zu kommen, das Gelungene und weniger Gelungene zu betrachten und daraus zu lernen, das ist unsere Aufgabe und unser Ziel. Dazu bieten wir u. a. jährlich drei große Exkursionen an:

  • einen „Römertag“ nach Abusina/Eining (Limeskastell) und Straubing für die 6. Klassen,
  • die Exkursion in die Konzentrationslager-Gedenkstätte Mauthausen (OÖ) in der 9. Jahrgangsstufe und
  • eine Berlin-Fahrt für die 10. Klassen.

In der Oberstufe ist das Fach Geschichte stets auch mit einem interessanten Angebot an W- und P-Seminaren präsent, 2016 beispielsweise zur Bayerischen Landesausstellung in Aldersbach, deren Partnerschule das Gymnasium Vilshofen ist.

StR Dr. Markus Eberhardt (Fachbetreuer Geschichte)

Grundwissen

 

 

Aktivitäten Geschichte

Am Ort des Verbrechens: Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen besuchen die KZ-Gedenkstätte Dachau

Es war das Konzentrationslager, das mit deutlichem Abstand am längsten vom NS-Regime genutzt wurde. Hier wurden Menschen interniert, die politisch anderer Meinung waren als die NSDAP und ihre Anhänger; Menschen, die nicht in die Ideologie der...
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Das Leben Martin Luthers in Bildern: Klasse 7b gestaltet Fotobuch und lichtet Spielfiguren ab

Kreativen Ideen sind im Unterricht kaum Grenzen gesetzt. Eine ganz besondere hat nun die Klasse 7b zusammen mit ihrem Geschichtslehrer, Herrn Braun, umgesetzt: Passend zum Schulstoff gestalteten die Jugendlichen Fotobücher zum Leben Martin...
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Lernvideos selbstgemacht: Klasse 9d beschäftigt sich mit dem Kalten Krieg

Dass der Mensch ein optisch veranlagtes Wesen ist, wissen wir schon lange. Und dass gerade bewegte Bilder unsere Aufmerksamkeit fesseln, auch. Doch während früher im Unterricht Filme nur angesehen wurden, erstellen heute Schülerinnen und Schüler...
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